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本文来源:http://www.sinbre.com  发布日期:2020-07-04 浏览数:2977


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学校为各方面表现突出的优秀学生设有国家奖学金和校内优秀学生奖学金;对家庭经济困难的学生设有国家励志奖学金和国家助学金;拨专项经费设勤工助学岗位,安排部分家庭经济困难的学生参加勤工助学劳动;学校帮助符合条件的家庭经济困难学生申请办理国家助学贷款。

当然,如果只从孤立系统的内部看,以上两则新闻中都存在得益者。在国企超标发放工资和福利的新闻中,国企员工得到了实惠,国企的凝聚力更强了,这似乎是一个双赢。而在高校招生的照顾中,教职工的利益得到了最大化的维护,学校的向心力也更强了,这也似乎是一个双赢的结果。但问题是,这些所谓的系统是孤立的系统吗?国企的资源不是一家国企的,教育的资源也并非一家学校的。当被优先享用的资源是公共资源时,问题便产生了:谁有权利去做一个比别人更优越的人呢?

服务外包是近些年在国际上兴起的新一轮产业转移的重要内容,每年数万亿的项目外包市场为发展中国家提供了巨大商机。武汉作为国内最早一批涉及外包领域的城市,从事信息技术外包的企业已经超过40家,从业人员在3000人左右。

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根叔的演讲内容,经过新闻标题的提炼,被概括为“低工资逼教师不搞学术捞外快”。“低工资”与“外快”的这种直接对应关系,让人觉得根叔是抛出了“高薪养廉论”的高教版。但大致看看根叔演讲的内容,我们可以发现,他所讲的重点其实是学术与行政之间的关系,在这个大的问题之下,他着重探讨了教师收入分配机制问题。事实上,根叔的演讲,还算是在理的。

编辑部:  今春实施农村义务教育经费保障机制改革以来,广大农村中小学在办学理念、管理模式、教学方式等方面发生了深刻变化。农村中小学校长作为学校的最高管理者,正在由“四方筹钱办教育”向“提升内涵兴学校”转变。但是记者近日在农村基层学校采访时发现,在实现这个转变过程中,广大农村中小学校长背负着种种压力,主要体现在4个发面:  一是行政压力。时下,教育改革步入关键时期,各种形式的调研、会议、考核、检查较多,每次活动都要求学校一把手亲自到场。多数校长忙于会务,疲于应付,没有足够时间和精力去研究业务和谋划发展。  二是职工压力。目前,教师工资保障机制尚未健全,广大农村教师只能靠基本工资养家糊口,与本地公务员收入差之甚远,一定程度上挫伤了教师的积极性。巧妇难为无米之炊,作为校长,一方面要通过奖惩来调动教师的积极性;另一方面教育经费捉襟见肘,无可自主调控的资金来源。  三是社会压力。老百姓只关注学校的升学率,关注考入重点学校的数量,而对面向全体学生的素质教育不太感兴趣。教育综合评价体系未跟上,面对激烈的生源大战,一些校长迫于社会压力,表面上“轰轰烈烈抓素质教育”,实际上却是“踏踏实实搞应试教育”。  四是管理压力。按照行政“一把手”负责制的要求,校长对教育教学、党风廉政、校园安全、环境卫生、教育收费等各项工作都要负总责。特别是农村学校校点分散,危房面积大,学生交通隐患突出,一旦出现校园安全事故,校长轻则受到处分,重则丢职。谈及校园安全,多数校长心存担忧,压力较大。  面对难以负重的压力,我们呼吁有关部门为“有限权力、无限责任”的校长们减减压。并建议有关方面,要切实担当起发展教育的职责,加大教育投入,改善教师待遇。各校要将教育管理纳入法制化轨道,依法行政,依法治教,多用法律的手段去化解发展中的各种矛盾。同时,建立学校、学生、社会共同参与的科学合理的教育评价体系,为学校全面育人营造宽松和谐的环境。唯有这样,才有可能造就名校长、培养名教师、建成名学校。本报记者 刘中华 通讯员 像阳  《中国教育报》2006年3月25日第2版

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点评:对孩子应该有一个合理认识和预期,可以根据孩子的特点和兴趣,帮助孩子选择合适的方向。确定方向后,再请专门的老师进行训练、指导。(记者谢克伟)

再者,海归不太理解国内的人情世故,与外界打交道的能力稍差,有时与客户喝咖啡也搞AA制。安文建议,海归要适应国内建立人脉关系的方式,不要过于较真儿地将工作需要的普通宴请都归为商业行贿。

据了解,从2003年起,教育部启动“高校哲学社会科学繁荣计划”,开始实施重大课题攻关项目。每年评审立项40个,每个项目资助30万~80万元,截止到2008年,重大攻关项目累计设立235项,今年40个项目也在评审过程中。几年来,重大攻关项目以解决国家经济社会发展中具有前瞻性、战略性、全局性的重大问题和学科基础性重大问题为方向,以一流学术团队为依托,集中力量推出了一批标志性研究成果,产生了广泛的学术影响和社会影响。日前,首批34个重大攻关项目最终成果由经济科学出版社出版,《儒藏》工程首批36册图书由北京大学出版社出版。

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——将所发表文章或出版物的刊物或出版社的级别作为成果水平高低的评价依据。比较明显的就是刊物或出版社按主管部门行政级别来确定国家级还是省部级,以是否是核心期刊来衡量成果水平的高低,从而造成核心期刊发稿压力大、稿件积压、高收费等现象,同时也造就了难以统计的垃圾文章。

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安吉县委书记唐中祥表示,借助复旦雄厚的学术平台、依托安吉生动的实践载体,校地双方将有效实现理论研究与工作实践的有机结合和互补,从而推进实践经验的总结和推广,这对于整个区域乃至全国新农村建设都具有重要的意义。

 

 
 
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